Middelbare school. Het wordt vaak herinnerd met een lichte huivering en pijnlijke herinneringen aan de puberteit, beugels, onhandigheid en sociale hiërarchieën. Voeg het moderne landschap van sociale media toe, waardoor het nog gemakkelijker is om te pesten, en de zesde tot en met de achtste klas kan aanvoelen als een oorlogsgebied. Maar volgens een recente studie gepubliceerd in de Amerikaans tijdschrift voor onderwijsonderzoek , is er misschien een manier om het een beetje beter te maken voor pre- en jonge tieners: ontdoe je van de traditionele 6-8 middelbare school.
Nee, dat betekent niet dat kinderen het beruchte overgangsritueel helemaal overslaan. In plaats daarvan ontdekten de onderzoekers van de New York University en Syracuse University dat studenten het beter doen als ze slechts één school bezoeken van de kleuterschool tot de achtste klas (K-8).
De onderzoekers bestudeerden 90.000 studenten op meer dan 500 openbare scholen in New York City en vergeleken studenten op K-8-, 6-8- en 6-12-scholen. Leerlingen op basisscholen waren gelukkiger, hadden minder moeite met pesten en presteerden beter dan kinderen van 6-8 of 6-12 scholen. Ze meldden ook dat ze zich veiliger voelden en alsof ze meer thuishoorden in K-8-scholen, wat de onderzoekers toeschreven aan hun status als tophond (d.w.z. het waren de oudere studenten die zich meer op hun gemak voelden en vertrouwd met de school).
beste manier om paaseieren te verven
GERELATEERD: Hoe u uw dochter kunt helpen omgaan met gemene meisjes
De hypothese van de hoogste hond / onderste hond dateert uit een onderzoek uit 1978 waaruit bleek dat de studenten die aan de bovenkant van het klasbereik van hun school zaten, zich zelfverzekerder en minder anoniem voelden dan de studenten die in de onderste klassen zaten op middelbare scholen. Het is logisch: ouder en meer ingeburgerd zijn op de school geeft je het gevoel erbij te horen.
Dankzij de enorme steekproefomvang bewees deze studie de validiteit van de topdog/bottom dog-hypothese verder door andere factoren uit te sluiten. De onderzoekers ontdekten bijvoorbeeld dat zelfs studenten die halverwege het jaar overstapten naar een K-8-school, nog steeds betere ervaringen hadden dan degenen die op een 6-8-school begonnen, en sloten uit dat nieuw zijn ongeluk veroorzaakte. De onderzoekers hadden ook toegang tot de lengte en het gewicht van de studenten gedurende de driejarige studie, zodat ze konden aantonen dat lang genoeg zijn om op te gaan in de oudere kinderen, de ervaring van de student als bodemhond niet positief beïnvloedde.
foundation die niet overdraagt op kleding
VERWANT: Middelbare school is wetenschappelijk de slechtste
We zijn in feite de eersten die ontdekken dat je positie in de school je ervaringen beïnvloedt, in tegenstelling tot een andere verklaring, vertelde studieauteur Michah W. Rothbart aan de Universiteit van Syracuse NPR Ed .
Dus wat betekent dit voor negendeklassers, die zich bijna altijd onderaan de totempaal bevinden? Iemand moet op een gegeven moment de bodem zijn, voegde Rothbart eraan toe. Dat is de aard van het systeem. Op de leeftijd van 14 of 15 zijn kinderen echter beter uitgerust om met de lagere status om te gaan. Hé, niemand heeft ooit gezegd dat tiener zijn gemakkelijk was.
hoeveel fooi geef je als je een massage krijgt
